每个孩子都是一个善良的小天使，他们或活泼；或文静；或甜美可爱；或机灵勇敢……如果懂得欣赏，他们便会变得越来越可爱；但如果不懂得欣赏他们也会“变得”不可爱。这完全取决于大人们的看法与态度。
如果有一位家长总认为自己孩子是“调皮的”“捣蛋的”那么这位家长的态度与处理方法必然是不耐烦的简单粗暴的或是不管不顾的，自然孩子便会变得越来越“调皮”越来越“捣蛋”。但如果换一种角度换一种态度呢，认为孩子并不是“调皮、捣蛋”而是爱探索喜欢发现动手能力强呢？教育就会成为另一番景象，家长积极的引导，让孩子的优势智能带动弱势智能，孩子便会变得更加自信、愿意主动探与实践。
班里的孩子也经常会发生这样那样的是小事件，每次我都会和孩子静下来谈谈心。我相信我的孩子们都是善良可爱的小天使，所以我听得到他们的心声。他们告诉我：“其实我并不是故意的。”“其实你们说的不对，我只是想自己动手试一试。”“其实我们之间有些小误会,可是当时我并不知道，所以才动手了”“其实我只是想让更多的人听听我的想法”……“好的，我知道，我都知道，老师能够听到你的心声，所以你不要着急，慢慢来，换个方法让大家能够接受好吗？”慢慢的，孩子们懂得了正确的表达方法，不再急躁，知道应该怎样做才能让更多的人接受，自己才能够得到自己想要的尝试。
有些时候大人们是不是该反思一下孩子的一些不好的行为是不是跟自己的处理方法有直接关系？在训斥、埋怨、不满的同时是否真正了解了孩子听到了他的心声?站在孩子的角度，蹲下身子和孩子好好谈谈心，我相信您会有意想不到的收获。
中一班
李 晨
2014年4月18日