现在的人们越来越注重孩子的情商教育，大家也越来越明白孩子懂得爱、感恩、分享、尊重、理解……远比会做一道数学题、背诵几首古诗……来的重要。那，孩子的情商教育从何而来呢？

今早和鑫鑫妈妈交流了关于孩子情商教育的问题，鑫鑫妈妈说给宝贝报了一个情商训练的课外班，问我的意见。对于这样的情商训练班我是有一点耳闻的，这样的训练班的成立是商人们抓住了现在家长们的心理需求，还是真正能够帮助孩子？我非常希望是后者。但是，我认为，孩子的情商教育绝不是一节或者是几节课程的问题。感知、感受、体验、内化、升华，这才是孩子情商教育的正确路径。孩子必须亲身感知才能够提升，没有捷径，我们能帮助孩子的就是创造机会、正确引导仅此而已。

就如园里组织的各种各样丰富多彩的社会实践活动，孩子们亲身感受了，才能够真正明白。像是超市购物活动后，孩子们懂得了节约；邮局活动后，孩子们了解了寄信的过程，感受了工作人员的辛苦，并且学会了理解他人，知道了用寄信的方式与家人表达思念……

每每进行这样的活动，孩子们都会对我说些让我欣慰、意外、感动的话语—“Emily，我的爸爸妈妈实在太辛苦了！”“我想把我的零用钱都捐给这个小朋友！”“俊俊的妈妈一定很难过，我生病的时候妈妈是不是这是这样难过？”……

还有比这些更好的教育契机吗？爱从生活中来，也将回归到生活中去。

                                      大一班

                                       李晨

                                   2015年5月22日