--博雅成为美国“科学启智计划”中国软科学研究项目子课题实验园

                                              文：李晨

教育科研一直是博雅自我提升、自我发展最为有效的方法，我们深知教育科研能够为教师、孩子带来长足的发展，经过七年多的不懈努力，我园在课题研究方面取得了长足进步，先后跟随山东师范大学张小永教授、山东省教科院黄海涛教授进行“十一五”规划课题“课程资源”及“科艺整合”课题的研究，在专家引领下，我园课题组成员展开了扎实有效的教研活动，积累了丰富的轨迹性资料和课题研究经验，并将研究成果积极运用到教学实践中去，实现了科研兴园的目的。

本着“课题为教学服务，教学为课题积淀”的原则，为使博雅教师们领略到更为先进、科学的教育理念，3月18日—20日博雅幼儿园有幸参加了为期三天的美国科学启智计划中国软科学研究计划项目“青少年创新能力培养战略与实施路经研究”山东省子课题“幼儿园科学教育资源的开发与利用”课题开题会议。

会议上山东师范大学教育科学研究所所长，兼中国教育学会教育实验分会理事李鹰所长进行了开幕致辞。中国教育科学研究院、国际比较教育研究中心主任王素老师针对课题进行了学术报告--“未来需要什么样的人？”“在21世纪这个变革迅猛的时代，我们的孩子需要什么技能？”专家的理论与思想使得我们受益匪浅。

经过项目总课题组对申请园所的教育理念、办园品质、师资水平、教研能力等方面的严格审查，我园有幸成为“青少年创新能力培养战略与实施路径研究”子课题实验园，我们相信在专家引领、同行相助下，通过本次课题研究可以更快地促使我园教师在教育科研能力上得到长足发展；通过课题的开展，可以让孩子们的教育活动体系与世界先进教育理念接轨，并将为孩子们长远的创造力和创新能力发展打下坚实的基础。

                                     济南市市中区博雅幼儿园

                                          2015年3月24日