撰文：张伟伟

“成长的路上，我们正积蓄力量，只待绽放光芒！”--这就是历时一周之久的展示课活动的主旨所在。

教师教育教学水平的提升是博雅高水平师资队伍建设的核心环节。理念--实践--互助--内化--反思--成长，梯度式的发展模式似乎已经渐渐的成为了博雅教师团队的特色所在。在博雅，在教师专业化成长的道路上，我们始终在努力。

   “术业有专攻”，成为一名优秀的幼儿教师，教育理念、教育能力与教学水平的不断提升是其成长的目标与途径。在博雅浓厚的教学相长氛围中，教师们也沿着自助、她助、助她、乐助的成长之路不懈努力着。

2015年伊始，本年度的第一次“大练兵”就在一番摩拳擦掌中开始了。每一次的展示课、公开课、优质课不仅仅是教师们展示各自不同教学特色、彰显与众不同教学风格的擂台，也成为了教师之间切磋研讨、相互学习、反思感悟、共同进步的平台。因为在博雅，每个人都有着无可复制、独一无二的精彩！

1月19日上午，共有14名教师参与的“同课异构”展示课活动在大家的期待中拉开帷幕啦！历时一周，每天三位教师的展示课让我们欣喜不已，同样的主题、不同领域、创意无限的《快乐的小公主》，社会与语言的融合，科学和艺术的整合、健康和社会的结合；N种构思与设计的《香花送妈妈》，鲜花花艺、干花茶艺、手工写意，孩子通过看、闻、摸、尝、画、折等体验式学习，将鲜花、干花、花果茶、养生茶等几种不同的花的形态、作用提升生活经验，老师们整合感恩教育，润物无声地情感教育融入课堂，博雅“无痕式、体验式、自主式”的教育行为贯穿始终。而情境化教学演绎呈现的《In the Garden》则将孩子们带入“出入自由”的境地---出，结合幼儿已有经验，渐进式激发大胆想象，积极表达；入，引入情境教学，将幼儿带入绘本情节，以角色扮演的方式引人入境，张扬个性。每节课饱含着老师们别出心裁的环节设计，情感目标、能力目标、知识目标主次分明，层次渐进；空间准备、精神准备、物质准备环环相扣，相辅相成。

展示课结束，但我们的思考和感慨却不停：我们真的欣喜于全体教师执着、用心、严谨的教学态度--创意无限的教案设计、精心制作的教具、默契十足的师幼配合、自信满满的心态、深厚扎实的专业功底......鼓舞于年轻教师的飞速成长与进步--好似幼苗破土而出，喷薄着新绿，势不可挡；鼓舞于教师间相互评课时的教学相长、一语中的、率真坦诚、温暖关怀和相互鼓励、相互影响、共同进步的士气，真真正正的感受到了一支并肩作战、携手前行的教师队伍的“战斗力”！

个性鲜明的14节活动，我们在感受成长的同时更感谢每一个陪伴我们成长的孩子们--稚气童真的张张笑脸、天马行空般的想象、流畅自如的表达、独立自主地操作、不甘示弱的竞争意识、温暖感恩的句句话语......此刻心中真的只有欣喜、欣慰与感谢！谢谢每一个宝贝的参与，谢谢每一个宝贝带给我们的精彩！老师们能给予你们最好的回报便是世上最简单的情感--“爱”！

历时一周的展示课在大家的相互鼓励与拥抱中完美收官了。感谢满满、感动满满、感恩满满、感慨满满--这就是老师们此次活动后最深切的感受。

教育，由尊重孩子开始；好的教育，从爱上孩子开始！只有心中装着孩子才能设计出这样的14节活动，才能上得这么精彩！正如园长妈妈感慨的一样--为孩子，博雅一直在路上！在路上，博雅努力使自己精彩！为自己打气，为他人喝彩。博雅的教育，有心、有情、有法、有爱。让每个孩子都有所收获，不愧对有缘与你相遇的每一个宝贝。

“专业、敬业、感悟、成长”--这自始至终本身就是一段历练心智的过程。展示结束了，但留给老师的是萦绕在耳边、思索在心际、付诸于行动的一串串逗号与感叹号，这必将是一份奉献给孩子的惊喜、呈现给自己的一份欢喜！

汇众之所长，我们成长在路上。成长的路上，博雅教师正积蓄力量，只待绽放更耀眼的光芒！

（展示课精彩照片已上传至网站首页“欢乐时光”相册，敬请浏览！）

                                                       济南市市中区博雅幼儿园

                                                               2015年1月22日